ผลการดำเนินโครงการ

ตารางที่  4-1  ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจขอโครงการหนูน้อยรักการออม

หัวข้อประเมิน	ค่าเฉลี่ย	ความหมาย	อันดับ
1.  ความตั้งใจในการปฏิบัติงาน	5.00	มากที่สุด	1
2.  ความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย	5.00	มากที่สุด	1
3.  ความสามารถในการแก้ปัญหาในการปฏิบัติงาน	5.00	มากที่สุด	1
4.  ความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น	5.00	มากที่สุด	1
5.  ความสัมมาคาราวะ  และกิริยามารยาท	5.00	มากที่สุด	1
6.  การแต่งกายถูกต้องตามระเบียบ	5.00	มากที่สุด	1
7.  การตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน	5.00	มากที่สุด	1
8.  การมีจิตอาสาในการปฏิบัติงาน	5.00	มากที่สุด	1
9.  ความเหมาะสมของกิจกรรมในโครงการ	5.00	มากที่สุด	1
10. โครงการนี้มีประโยชน์ต่อหน่วยงานของท่านในระดับใด	5.00	มากที่สุด	1
ค่าเฉลี่ย	5.00	มากที่สุด

      จากตารางที่  4-1  พบว่า  ความพึงพอใจของการจัดทำโครงการหนูน้อยรักการออมโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด( 5.00) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ  พบว่า  อันดับที่  1  ความตั้งใจในการปฏิบัติงาน  ความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย ความสามารถในการแก้ปัญหาในการปฏิบัติงาน  ความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น ความสัมมาคาราวะและกิริยามารยาท  การแต่งกายถูกต้องตามระเบียบ  การตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน การมีจิตอาสาในการปฏิบัติงาน   ความเหมาะสมของกิจกรรมในโครงการ  โครงการนี้มีประโยชน์ต่อหน่วยงานของท่านในระดับใด ( 5.00)

ตารางที่  4-2  ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน

การทดสอบ	คะแนนเต็ม	ค่าเฉลี่ย
ก่อนเรียน	10	6.63
หลังเรียน	10	8.15

จากตารางที่4-2 พบว่ากลุ่มตัวอย่างจากการดำเนินโครงการหนูน้อยรักการออม  ก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 6.63 และหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 8.15 แสดงให้เห็นว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น